4岁左右幼儿已经能够掌握10以内的点数，但是大多数幼儿还没有形成有效的数数策略，可能会出现漏数、重复数等错误。在计数过程中，幼儿说出总数，标志着幼儿开始理解数的实际含义。所以在《我会玩》中的“数转椅”和“数数和花圈”的两个游戏中，让孩子在进行点数的同时说出总数，并学会用圆点去记录结果，帮助孩子理解数的实际含义。
4岁左右幼儿已经能够掌握10以内的点数，但是大多数幼儿还没有形成有效的数数策略，可能会出现漏数、重复数等错误。在计数过程中，幼儿说出总数，标志着幼儿开始理解数的实际含义。所以在《我会玩》中的“数转椅”和“数数和花圈”的两个游戏中，让孩子在进行点数的同时说出总数，并学会用圆点去记录结果，帮助孩子理解数的实际含义。